di Martina Raimo 11/03/16 Dal mese di settembre dello scorso è stato molto acceso il dibattito, tra forze politiche e sociali, sindacati e Governo, sulla cosiddetta “Buona Scuola”, il progetto governativo di riforma diventato poi legge dello Stato nel luglio 2015. Denominatore comune per tutte le parti in campo, talvolta
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Ancora sui sistemi di valutazione degli insegnanti: un’indagine comparata
Sul Corriere della Sera è stato, recentemente, pubblicato un articolo relativo al sistema di valutazione degli insegnanti, come disciplinato dal nuovo d.d.l. Scuola. In esso, in particolare, si analizzano gli ordinamenti dei Paesi europei sprovvisti di una valutazione formale e quelli dei Paesi che, invece, già da tempo hanno introdotto
Continue readingHow to grade a teacher. Il dibattito sulla valutazione dei docenti negli Stati Uniti (e qualche spunto sulla “Buona Scuola”)
Il 16 giugno scorso, sul sito del New York Times, è apparso un editoriale di Joe Nocera, dal titolo “How to grade a teacher“. Il contributo si inserisce nel dibattito sviluppatosi negli USA in relazione ai sistemi di valutazione degli insegnanti nelle scuole di ogni ordine e grado. Vengono esaminati due casi, quello dello Stato
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